穆钢博士生导师--东北电力大学教授(2)
、东京大学、哈尔滨工业大学、中国科学院和中国电力科学研究院。
博学育人 厚德树人
在分管教学工作期间,穆钢就清醒地认识到培养创造性人才是高等学校人才培养目标的一个根本定位。从1996年起,他积极倡导并参与教学改革的研究与实践。由他组织实施的“因材施教”教改实验教学班自1997年招生以来,已有五届学员如期毕业。培养出了一批综合素质高的毕业生,产生了良好的社会效果。他主持研究的原国家教委面向二十一世纪教学改革项目——“一般工科院校人才培养模式整体改革的研究与实践”,在适应新形势要求的人才培养模式的改革与实践方面进行了深入的研究和成功的探索,荣获2000年吉林省优秀教学成果一等奖。
2000年初,43岁的穆钢开始担任东北电力学院的院长,成为这座与共和国同龄的电力高校的领班人。作为一校之长,如何秉承传统,发挥优势,培养具有时代特点,符合时代需求的高素质应用型人才成为他倾力所为的研究方向和目标。突出“一实两创”(实践能力、创新意识、创业精神)特色的人才培养模式的探索和构建,在这样的指导思想下应运而生。他说,在大学的四年里,我们要赋予学生能干事的基础——实践能力;敢干事的胆识——创新意识;干成事的意志和本领——创业精神,要努力使我们的学生成为懂工程、精技术、善管理的一线人才。无须扬鞭自奋蹄,甘霖沁水水扬波。由他主持完成的《突出“一实两创”特色的高素质应用型人才培养模式的研究与实践》荣获2005年第五届全国高等教育国家级教学成果二等奖。
高等学校要在激烈竞争的格局中站稳脚跟,求得发展,必须明确定位,突出特色。以这样的思想观念为主导,任期内,他积极主动地配合党委工作,抢抓机遇,乘势而上,集中精力解决了制约学校发展的关键性问题,尤其在规模扩展、教育教学改革、学科建设、师资队伍建设、人才培养特色等方面取得了长足发展。今日的东北电力学院已有两个学科获准以计划单列,联合培养的方式招收博士研究生,33个硕士点、31个本科专业覆盖了工、理、文、管、法、经济、教育等7个学科门类,全日制在校生达到余人,毕业生一次就业率连年保持在93%以上,“国内知名、省内一流、特色鲜明的多科性大学”的格局已经初步形成。
穆钢说,在现代社会中,经济的竞争,就是科技的竞争,而科技的竞争,就是人才的竞争,这一切归根结底取决于教育的竞争。全面建设小康社会,实施“科教兴国”战略,机遇与挑战并存,挑战大于机遇,高等学校必须在促进教育与科技创新、经济建设、文化繁荣和社会进步的紧密结合方面做出自己的贡献。从这个意义上讲,我们任重而道远。 这就是穆钢,一个献身教育的人,一个服务社会的人。
成就及荣誉
他长期从事电力系统暂态稳定分析的研究,提出轨迹分析法,被鉴定为达到国际领先水平,该理论研究成果获电力工业部1995年科技进步一等奖(排名第一)。作为项目负责人,穆钢教授主持过2项国家自然科学基金项目、1项吉林省科技发展项目、1项教育部青年骨干教师资助项目、10余项与企业合作的横向科研项目等,先后获得省部级科技进步一、二、三等奖,省级优秀教学成果一等奖。1984年以来,公开发表论文48篇,有12篇被EI收录。近年来,穆钢教授根据电力工业发展的新要求,又开展了电力系统负荷规律性评论的研究,以及电力市场方面的研究,在这两个方向上都在《中国电机工程学报》上发表了研究成果的学术论文。
1996年被国家人事部授予有突出贡献的中青年专家称号。1998年被评为吉林省优秀专家。2001年入选吉林省首批首席教授。2004年入选首批新世纪百千万人才工程国家级人选1993年获得电力部科技进步二等奖;1995年获得电力部科技进步一等奖;1997年获得东北电力集团科技进步一等奖;2000年获得国家电力公司科技进步三等奖;2003年,获吉林省科技进步二等奖。
发表论文
近年来,结合科研和工作实际,穆钢先后发表了学术论文50余篇,其中15篇被EI收录。这些论文,如《输电系统网损功率分布函数的计算与分析》《使潮流方程直接可解的PMU配置方案研究》《The Trajectory Based Network Transient Energy Evaluation and lts Application to Enhancement of Transient Stability》等,对机电工程研究大都具有现实意义,也反映了他在学术上的深入探索。
文章来源:《CT理论与应用研究》 网址: http://www.ctllyyyyj.cn/zonghexinwen/2020/1012/371.html